宁波彩虹幼：小小自然角凸显教育大功能

2013/4/17 7:58:00　来源:06abc.com 作者:彩虹幼　有0人参与

      自然角是孩子们认识自然的一扇“窗”，是最能激发幼儿观察、探究、促进创新能力发展、丰富幼儿知识的重要渠道。为提高自然角的教育功效，重视教师角色定位，4月16日下午1点，鄞州区中河街道彩虹幼儿园开展了“幼儿园自然角的创设与思考”的研讨活动。
      活动中，全体教师学习了自然角对幼儿各领域教育的积极作用(即发展幼儿认识水平、提高幼儿技能水平、赢得幼儿美好情感)。随后，各位教师总结了各班的自然角创设存在的问题及困惑，并结合典型案例进行研讨。最后，共同思考学习了创设自然角中应把握的几个关键：关注三个群体（幼儿、教师、家长）；把握三种关系（自然角的内容安排与幼儿意愿之间的关系、自然角的内容设置与幼儿认知水平之间的关系、自然角内容选择与主题教学之间的关系）；遵循三项原则（放手原则、相信原则、就地取材原则）。
      此次的研讨，是一次智慧的碰撞，让老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，使老师们在自然角的创设和管理上有更多的思考和创意，从而使自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。