东阳城乡学前教育手牵手

      盛夏时节，浙江省东阳市画水镇幼儿园操场的阴凉处，几个男孩正跟着男老师在“学武”：一招一式，颇有“武林高手”的风范。一间教室里，孩子们拿着画笔正专心描绘自己心中最美的妈妈：有的妈妈笑得眼睛眯成了一条缝，有的妈妈长发飘飘，孩子们无限的想象力在画布上自由展现。 
　　画水镇幼儿园是东阳市一所农村幼儿园，现有8个班270名孩子。与城里幼儿园一样，这里每个班都配有2名老师。全园16名老师中，有9名老师拥有教师资格证，4名老师拥有本科文凭。“在一所农村幼儿园，这样的师资力量配置，在几年前是难以想象的。”东阳市教育局局长陈绍龙说。 
　　东阳是有名的“教育大市”，但由于种种原因，前些年，东阳市农村的学前教育与全国许多地方一样令人担忧。 
　　画水镇幼儿园园长马利亚，6年前受教育局委派，从城里的实验幼儿园下派到画水当园长，她对当时的农村幼儿园印象深刻：“孩子挂着鼻涕学拼音，可当地老师连普通话也说不标准；城里幼儿园的教室布置都是色彩明快、充满童趣，可这里却是灰暗的水泥地，墙壁上许多瓷砖都脱落了，墙面就像块破布。”马利亚回忆说。 
　　陈绍龙说，在东阳，其他农村幼儿园的情况也都大同小异，基础设施差，师资力量弱，幼儿园小学化倾向严重。画水镇幼儿园原来只有4名老师，年龄都在40岁左右，均无教师资格证，与城区幼儿园有着明显差距。 
　　东阳市教育局提出，推进城乡教育均等化，必须先从学前教育抓起。早在2006年，该市就要求每个乡镇必须建立一所中心幼儿园，并专门编制了《幼儿园一日活动保教常规行为细则》和《关于幼儿园进一步加强幼儿养成教育的意见》，规范孩子入园、入厕、吃饭等各个保育细节，大力推进规范化学前教育；同时，教育部门还从城区幼儿园选派了一批优秀的幼儿园老师，到农村幼儿园当园长、老师，帮助提升农村幼儿园的办园水平。 
　　近几年，仅东阳市实验幼儿园每年就下派2至4名老师支教。在东阳最偏远的三单乡幼儿园，实验幼儿园园长沈群英带着骨干老师一帮就是3年，从课程设置到教室窗帘布的选择，都手把手地教。如今，名不见经传的三单乡幼儿园早已步入正轨，老师们个个能歌善舞、能写能画。 
　　马利亚说：“幼儿教育最关键的就是习惯的养成，包括生活、学习习惯等。孩子有个好习惯，是一辈子受益的事，所以一点都马虎不得。”当年马利亚一到画水后，第一件事就是让孩子擦净鼻涕进园。农村家长对孩子卫生一向马虎，马利亚就三番五次给家长写信，要求家长每天给孩子洗脚，每周给孩子洗澡。 
　　受当地老师的影响，农村孩子们画画时，总是画在一张小纸片上，人物、树木都画得极小，表现得很不自信。马利亚就专门给孩子找来试卷般大的纸，让孩子在上面自由地泼洒心中喜爱的色彩。几年下来，画水的孩子变得越来越漂亮、越来越可爱了。 
　　在马利亚的指导带领下，几位原来的老师也加强学习，不仅学会了弹钢琴，每周一、三、五还利用午休时间，跟着马利亚从拼音学起，重学普通话。43岁的蒋珠香老师，现在不仅会弹钢琴，她制作的教具还多次在市里比赛中获奖。 
　　一个城里幼儿园老师，改变了一所农村幼儿园。今年春节，由画水镇幼儿园表演的婺剧节目，还登上了中央电视台戏剧频道，在东阳轰动一时。许多把孩子送到城里上幼儿园的家长，又悄悄把孩子送回农村。另外，由市财政直接投资的新画水幼儿园，也正在动工兴建当中。打开幼儿园平面图，马利亚开心地说：“新画水幼儿园的设计，比城里幼儿园还好呢。” 
　　正在悄然改变的不仅仅是画水幼儿园。两年前，市里投资50多万元，把一所闲置的小学改造成东阳江镇中心幼儿园后，这里就成了孩子们的天堂。孩子们在这里玩中学、学中玩，快乐极了。一位家长说：“现在，我们的孩子也能享受跟城里孩子一样的教育了。” 
　　陈绍龙告诉记者，新近出台的《东阳市学前教育三年行动计划（2011—2013年）》提出：设立学前教育专项经费2400万元，用于幼儿园建设、教师培训等；到2013年，全市幼儿园专任教师资格持证率达90%，大专以上学历达到70%；逐步完成公办镇（街道）中心幼儿园事业单位机构的设立，使公办镇（街道）中心幼儿园事业编制数达到三分之一以上。东阳农村孩子的明天必将更加美好。  手工材料

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