紫荆学前教育集团:特色活动—大家齐分享

本月，我们从专题活动内容出发开展了分享方面的系列活动。在开展活动之前，我们进行了幼儿利他行为研究的调查，通过调查发现愿意与他人共享玩具的只占35%，孩子们经常会意见分歧而发现纠纷，进而产生攻击性行为。这个数据表明，孩子的自我为中心意识较强，分享意识较弱。所以，我们开展了系列活动，帮助幼儿克服自我为中心意识，促进幼儿利他行为的形成和发展。
在让孩子们学会分享之前，我们首先开展角色游戏，进行移情训练。教师有意识地设计一些游戏，特别是在角色游戏中，让幼儿通过扮演某个角色，体验角色的内心感受，了解他人的思想感情。在角色游戏中，孩子们可以在短时间内接触各种角色，体验到不同人物的思想感情，从而增强自我认识水平。如我们安排设计了医生、护士、营业员、驾驶员等社会角色，引导“医生”、“护士”去体验“病人”的感受，“营业员”去体验“顾客”的感受，理解他人的需要，帮助他人，并获得帮助他人后的快乐和满足感。
   其次我们利用元旦这个节日鼓励孩子们为好朋友制作节日贺卡和礼物，和好朋友共同分享快乐，鼓励幼儿去帮助有困难的小伙伴。
    最后我们以周为单位开展了“我最喜欢的玩具”活动，请每位幼儿将自己家里的玩具带到幼儿园与同伴进行分享，教师制定了相应的表格引导幼儿之间互相分享玩具。
通过这些活动的开展，孩子们的分享意识有了明显的提高，促进了他们友爱、互助、谦让的良好社会道德品质和活泼、开朗、大方的个性形成。 手工材料

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