坚持领导听课 加强教学监控

新学期伊始，诸暨市陶朱小学的党政领导、科室主任、年级组长都深入教学一线听课。学校要求各级领导必须强化教学意识，把观课议课工作纳入本学期学校重点管理工作，并作为提高领导管理水平、掌握教学动态、教师业务素质、学校教学质量的规约性制度。

今年，陶朱小学已将各级领导干部深入教学第一线观课议课作为一项重要的管理制度，并把领导干部听课情况作为工作考核的重要内容之一。在学校“三级”认定制度的暂行规定中，对各级领导每学期的听课次数都有明确规定，今后每学年将根据记录，对领导听课进行次数统计和情况汇总，对存在的问题和意见及时进行反馈。

在听课过程中也发现了一些问题，如有的年轻教师教学基本功不扎实，教学方法单一，在课堂上与学生交流不够；有的教师讲课不使用普通话；部分教师对多媒体的使用不够熟练和科学，效果不佳，有待于进一步加强；少数新教师节奏把握不够，课堂驾驭能力有待加强。

针对检查过程中发现的问题，教学主管部门进一步强化质量意识，加强教学管理，强化师生互动，加强教师培训，以进一步规范教学管理，严格教学要求，提高教学质量。

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