基于幼儿，发挥植物角功能

   为更好的发挥植物角在日常生活中的教育功能，让幼儿各方面能力得到发展。3月13日下午，长兴县水口乡中心幼儿园开展了“植物角创设”的专题研修活动。

   活动分为2个环节。第一环节，各班教师通过PPT、视频等方式分享了他们在植物角创设方面的经验和想法。第二环节，各教研组围绕“各阶段幼儿的年龄特点这样创设是否合宜？”“各阶段创设的植物角能否促进幼儿全面发展？”两个问题进行研讨活动，对小中大班植物角创设进行了分析。研讨过程中教师们提升自身理念，把幼儿参与植物角的主体性作为出发点，积极探讨、大胆表述、提出建议。最后，陶蕴婕副园长对各班植物角创设方案的丰富性给予了充分肯定，强调植物角创设要遵循互动性、可操作性、幼儿参与性三大原则，真正发挥植物角的最大教育功能。

   通过此次研修活动，教师们认识到了植物角的重要性，积累了植物角创设的经验。在今后的实践中，教师们将继续站在幼儿视角，基于幼儿、立足幼儿，让幼儿从植物角中发现美好、探索奥秘、走进自然、热爱自然。

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