植物成长记

餐后自由活动时，孩子们发现植物角小篮子里的大蒜长出了一些绿绿的小嫩苗。
俊宇：它为什么发芽了呢？大蒜应该要埋在土里面才能发芽长大的。
舒涵：是啊，篮子里面没有土，它怎么发芽了呢？
紫怡：大蒜在水里面也能发芽的，但是这小篮子里面也没有水呀！
家宜：篮子里有水的，因为我每一次值日浇花的时候，都会偷偷地给篮子里面的大蒜也浇点水。
佳琪：大蒜如果继续放在小篮子里，它会缺少营养长不大的,我们把大蒜移到别的地方去种吧。
教师的思考：本次种植活动“大蒜探索记”以孩子们的生活实际为视角，以生活即教育为指导，以观察发现为出发点，引导幼儿去认识大蒜，自主思考、讨论、发散思维。一个由孩子们的发现而生发的课程故事
其实，
幼儿园里每一个课程的背后，
都有一个特别的故事，
它既是孩子们主动去生活和学习的描述，
也是我们老师带着专业眼光，
去生成和发掘的折射，
这种“爱的相遇”就是一种“共同成长”。
故事是这样开始的......

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