慈溪市观城中心幼儿园小班段亲子阅读

   
      3—6岁是阅读的关键期，也是幼儿阅读能力发展的关键期。在这段时间内培养他们自主阅读的能力，促使他们养成阅读的习惯、兴趣和技能，可以使幼儿成为积极有效的阅读者，并为他们以后的学业成功奠定坚实的基础。
      幼儿园是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、幼儿园对孩子早期良好习惯养成教育起着举足轻重的作用。为了营造浓厚的书香校园氛围，激发幼儿的读书兴趣，培养幼儿读书习惯，促进孩子全面健康地成长。我们小班段开展了“家园携手、亲子共读”活动，可以使家园教育相辅相成形成合力，共同来培养幼儿从小热爱书籍，认真阅读的态度，养成良好的阅读习惯。这对孩子一生的健康成长发挥积极影响。
      这次阅读活动是家园互动共同进行的，在幼儿园里，教师利用教学活动，区域活动，有组织、有计划地引导幼儿凭借丰富多变的色彩、图画和声音，以多种形式进行书面语言文本解读，让幼儿学会正确的阅读技能。在家里，家长通过亲子阅读让幼儿学会正确的阅读方法，还培养了家长和幼儿之间的感情。 手工材料

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