慈溪胜山实验幼儿园开展区角布置评比活动

   区域活动是幼儿教育的重要资源。为了进一步丰富幼儿园区域教育的内涵，促进幼儿个性化发展，让区角活动“活”起来，新学期开园以来，胜山实幼老师和孩子们积极投入到区角布局活动中去，日前，该园进行了一次全园性的区域布局创设评比活动。 
  评比活动采用看和听两种形式进行，看；区域布局是否因地制宜，布局的方式是否符合幼儿的年龄特点，区域使用是否满足幼儿多方面发展的需要，区域创设是否体现安全性、目的性、系统性、互动性。听；各班老师介绍自己班级的区域设计意图及教育价值以及现场展示投放材料的玩法。然后评委组综合两方面进行评分。纵观本次区角布局，老师们根据本班幼儿的年龄特点以及本土资源、主题教育活动等，充分发挥创造才能，精心设置区角，科学投放材料，不仅让区角游戏好玩，更让幼儿在玩的过程中获得各项能力的发展。使用材料充分利用旧物改造，鞋盒、毛线、易拉罐、旧报纸、化妆瓶等，通过老师们的巧妙设计，都成了孩子们爱不释手的玩具。
  此次区域创设评比活动展示了老师们的灵手巧和教育智慧，促进教师间互相学习，取长补短，同时也为幼儿园区域创设注入了“活”的元素。

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