落实 、挖掘、实施——鄞州洞桥中幼开展多层次学习《指南》活动

      自从教育部门正式印发了《指南》，各个幼儿园都掀起了一股指南风。为了能真正落实《指南》深入到幼儿园的一日生活常规里。必定需要实施者们挖掘出精髓，让孩子们真正受益，那么就从最基层的做法开始，实施者能够理解与感受到《指南》到底蕴含了多大的内容与能量。
      考虑到洞桥镇中心幼儿园里教师业务能力的不同，教研组采用了分层次的学习活动：1——3年的教师采取最原始的方法应试教育；3——5年采用头脑风暴式；而5年以上教龄则是论坛式的学习方式。不用形式，不同手段，但有同一目标就是能够挖掘出《指南》，将它用于实处。
      通过此次的活动，我们老师拥有这种“专业性”的参照指标，让他们对于各个年龄段的孩子们有个纵向的对比。也让老师们在理论基础了又夸上了一个台阶。 手工材料

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