温馨童趣的班级环境怎么创设

       这次我们讨论了该如何创造温馨童趣的班级环境，是关于小班的。小班幼儿年龄小，对环境的认识还处在感性、具体、形象的阶段，因此我们在进行环境创设时常常需要与幼儿的生活经验相联系、与游戏情景相结合，用一种生活化、情景化的环境与幼儿产生互动，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，使幼儿更加活泼可爱，并且能够主动发展。我们商量的方案是建好“娃娃家”——创设生活化的环境；以动物形象为主——布置有童趣的环境；突出互动性——创设情景化的环境。学习了关于温馨童趣的班级环境怎么创设的内容。 手工材料

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