名师风采：淳安县机关幼儿园园长余胜兰

简历：
    1、 求学经历：1982年7月毕业于浙江省幼儿师范学校；后通过高等教育自学考试先后取得学前教育大专和本科毕业。
    2、 工作经历：1982年8月到淳安县机关幼儿园任教； 1996年8月担任淳安县机关幼儿园副园长； 1997年8月担任淳安县机关幼儿园园长至今
职称：中学高级教师
荣誉称号：浙江省特级教师
             浙江省优秀教师
人生格言：抬头乐干 爱心育人
管理思想：科研促教学  环境促发展
教育思想观点：
    幼儿教育是根的教育，根深才能叶茂。幼儿教师一定要抛开功利心，真正为孩子的一生发展计深远，赋予孩子深刻之爱。
    我非常崇尚陶行知先生的“六大解放”之观点，即：解放儿童的头脑，使之能思；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的眼睛，使之能看；解放儿童嘴，使之能讲；解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会；解放儿童的时间，使之能学习自己渴望的东西。
在幼儿园的教育教学中，以下几个方面不容忽视：
    一是要善于营造宽松、互动、开放、和谐之环境，让孩子们在充分的与环境交互作用中得到身心和谐的发展；
    二是要注重应用与实践，就是要为孩子们“做事”提供机会和条件，在 ‘做’中引导与激发孩子们的探究欲望和态度；在“做”中使孩子们养成良好的行为习惯；在“做”中积累丰富的感性经验。
    三是要为孩子们的“合作”搭建平台，使孩子们体验合作、共享、与人交往的乐趣。
以下观念需要树立：
    • 承认儿童是活的——要揣摹儿童的心理，按照儿童的心理进行。
    • 承认教育是活的——我们教育儿童，就要根据儿童的需要的力量为转移。
    • 承认儿童不但有需要而且还有能力——满足儿童发展的权利。
    • 要用活的人去教活的人——教师与幼儿一起成长。
    拿活的东西去教活的儿童——注重应用与实践。
科研成果：
    撰写的教育教学及管理论文在省、市、县获奖、交流30余篇。其中在国家级刊物上发表的1篇；分别在国 家、省、市各类学术研讨会上交流10余篇次，典型交流发言多次；获国家级论文二等奖1篇；省级二等奖1篇次，三等奖2篇次；市级一等奖1篇；市级二等奖5篇……1996年以来，主要致力于“幼儿创造力培养的实践研究”，负责的课题有国家级立项1项、省级立项1项、市级立项5项、县级立项4项；获省基础教育科研优秀成果二等奖1次；省教育科学优秀研究成果三等奖1次；省教育科学“九五”重大研究成果三等奖1次；杭州市教育科研优秀成果二等奖4次；杭州市教学成果二等奖1次；杭州市教育科研优秀成果三等奖1次；县教育科研优秀成果一等奖4次……
主要代表作：

	一、综合研究课题
	二、教育管理
	三、教师队伍建设
	四、教育思想

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