早教机构质量衡量何时“标准化”

     在不久前的十一届全国人大二次会议上，全国人大代表、省农科院院长谢华安向大会建议应进行学前教育立法。福建省教育厅目前已确定了13个县（区）为“福建省0-3岁儿童早期教育实验区”。其中，锁定鼓楼区为福州市实验区。

　　种种迹象表明，0-3岁婴幼儿的早期教育越来越引起政府部门的关注。而随着今年《博学堂》早教版的开通，记者观察到，重视早教的观念正在福州悄然蔓延……

　　就在今年2月《博学堂》举办的首期大型早教交流会上，前来的百余名家长向我们打探的竟是同一个问题：我决定带孩子上早教机构，但福州哪家早教机构最好？这个需要迫切解决的实际问题，却难倒了许多人。

　　对此问题，记者近日随机选择了近50名家长进行细致了解。在涉及师资力量、场所设施、依托教材、课程设置、早教费用等选择早教机构要考虑的因素中，家长们最关心师资力量、配套设施、教材这三方面，并提出质疑。记者同时走访了榕城早教机构。

　　家长心声

　　早教机构有无衡量尺度？

　　随着今年《博学堂》早教版的开通，发现陆续有家长向我们打探同一个问题：福州哪家早教机构最好？这个问题难倒了许多人。

　　福州的唐女士早在儿子5个月时，就萌生了把孩子送早教中心的想法。可早教机构要么离家太远，要么课程设置不够灵活，要么环境设施太陈旧，几番比较下来，加上平时工作繁忙，快一年过去了，她至今没有找到非常合意的机构。

　　“初、高中有划分一、二、三级达标校，幼儿园也有公立园和私立园之分，但早教机构的好坏，拿什么标准来衡量？如果有个公开的标准，那家长在选择时就不用这么费劲！”唐女士说出了许多家长的心声。由于目前尚未有一个正式的官方部门对早教市场进行统一规范管理，加上大多数家长对早教市场缺乏了解，以至于大家都不同程度地感到迷茫。

　　现状质疑

　　师资不透明设施多老化教材不权威

　　NO.1师资力量

　　关注指数：(五颗星为满，下同)

　　家长吴先生告诉记者，早教机构经常有一些挂名的教育专家，但实际上课时，这些人你根本见不着。而家长刘女士连专家也不放心：“所谓的那些专家年龄都偏大，他们的早教理念的方法会不会过时？”

　　记者在走访中发现，的确如家长所言，早教机构一般会挂靠一些知名育儿专家作为宣传噱头，但是给孩子上课的老师，很多是幼教专业毕业的小姑娘，没有当过母亲，在教育的感受上缺乏亲身的共鸣，同时关于她们的经验、来历，机构提供的信息很肤浅。

　　NO.2场所设施

　　关注指数：

　　作为全职妈妈，杨女士很早就有意识地在网上涉猎孩子的相关早教知识，在女儿1岁时，杨女士想送女儿去早教机构，“去过一家开了比较久的，听朋友说还不错，但感觉场所设施不咋样，玩具也比较陈旧。”

　　记者观察，榕城近一两年开张的早教机构的场所设施较新，同时教学理念和方法也显得颇为“时尚”，但是一些设施老化的早教机构也有自身的用户群，家长杨先生就认为，“福州老一些的早教机构不错，长期办下来，一整套东西，都会逐渐形成系统，养孩子这东西，经验不怕多！”

　　NO.3依托教材

　　关注指数：

　　林女士的宝宝如今8个多月了，作为全职妈妈，她的时间够充裕，但她至今还没有送宝宝去早教机构上过课。林女士觉得，对孩子进行早教，依托的教材至关重要，它是整个教育理念的精髓。

　　“但问起‘目前福州哪家早教机构的教材最好’还没人能一下子告诉我答案，说明权威性和品牌还是欠缺的。”林女士坦言，“也有这方面的打算，但对福州的早教市场不太了解。”

　　记者了解到，早教机构依托的教材也是大家比较关注的。但是目前福州每个早教机构依托的教材都各不相同。这么五花八门的教材，哪套最适合自己的孩子？由于目前尚没有相关部门进行权威认证，家长在选择时也很迷茫。

　　小记有话说

　　尴尬的现实是，整个中国早教市场都缺乏标杆。那么，家长如何为孩子选择合适的早教机构？除了掏钱上早教机构，家长有没有更实惠的方式？面临福州早教市场现有的尴尬局面，政府部门又做了哪些努力？

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