针对大班家长为孩子入学奔忙 校长纵论择校利弊

　　 幼儿园 大班家长已在为择校奔忙，校长纵论择校利弊：

　　尽管离明年的小学一年级招生还有大半年的时间，但是 幼儿园 大班的家长已经开始为择校忙开了，到处打听哪所学校好，而且还要绞尽脑汁地想究竟是读民办还是公办、就近入学还是选择有知名度的学校。

　　对于很多家长来说，他们现在并不满足于 孩子 有书读，而是希望通过择校，让 孩子 能上优质学校。但择校真的能让 孩子 “不输在起跑线”上吗?择校究竟是利大于弊，还是择不择校一个样？晨报为此采访了一些过来人，以及公办、民办小学的校长，给家长们一个参考。

　　[择校初衷]

　　上了好小学，才能上好初中

　　所谓“择校”，家长看中的主要就是名校雄厚的师资力量，由于其根源是由于教育水平的差异，很多家长不愿意让自己的 孩子 就近上一所“薄弱”的学校，希望 孩子 能享受优质的教育。

　　家长A：万丈高楼平地起，全仗着地基牢固了。而小学阶段是培养 孩子 有一个好的生活、学习习惯的开始，非常重要。“火车跑得快不快，全凭火车头带。”小学老师不仅辅导 孩子 学习， 孩子 许多观念，理念都在这个阶段形成的。

　　家长B：带 孩子 去读英语培训班，班上很多的家长都说上了好小学，才能上好初中（对口校），上了好初中才有机会上好高中，上了好高中，考上好大学的可能性才更大。

　　家长C：我们家 孩子 的户口不在居住的区内，所以只能读民办小学了，一样要择校，就要选最好的了。

　　[过来人口述]

　　找个好老师才是真的

　　■王妈妈（ 孩子 读小学二年级）家里附近有就近入学的小学，但当时为了让她上个好点的小学，就选择了择校，上下学路上各要用大约50分钟。那个学校功课的确抓得紧，每天作业多， 孩子 动作慢，每天要做到晚上9点。所以， 孩子 很少能够到户外玩，好不容易出来玩又没有玩伴，时间一长，她越来越不爱出来玩了，越来越内向了。唉……

　　■张爸爸（ 孩子 读初中一年级） 孩子 上小学时给 孩子 择的是本市大家公认的“顶级”小学，在小学时这个 孩子 学习不是特突出但也谈不上差，上中学时就近上了一所公办中学。照理说， 孩子 基础那么好应该在中学里名列前茅的，但是却没有，感觉小学择校并不是对每个 孩子 都起作用的。

　　■李爸爸（ 孩子 读小学四年级） 孩子 当年上小学，我嫌就近的一所小学不够“好”，而选择了外区的一所民办小学，每天花在路上的时间就得2个小时，天天风雨无阻地接送。但是，我们学子真的后悔了，自己累到没什么，就是“ 孩子 遭罪啊！”为了让她多睡两三分钟，刷牙的牙膏都给挤好的，就这样， 孩子 每天的早饭都得在上学的路上吃！ 孩子 的独立能力也差了，整天都有点睡不醒的。看着小区内其他的 孩子 ，不用天天赶路，真是羡慕。

　　■徐妈妈（ 孩子 读小学五年级）我总觉得 孩子 和 孩子 是不一样的。有的 孩子 因为学习属于“好的”，他或她越学越有兴趣，越学越有自信，就进入良性循环了。有的 孩子 却因为学习稍稍有点好，就骄傲了，自满了，放松了，反而又落后了。有的 孩子 因为学习不尽如人意，反而激发了他或她的上进心，勇往直追。有的 孩子 因为被人为地列入了差生的队伍，一下子自信心、上进心、学习兴趣全没了，越来越跟不上了，恶性循环了。

　　即使家长花了钱为 孩子 择了个“好学校”，但是，千万别认为万事大吉了，不能把责任和希望完全寄托在别人身上。也不能认为一好百好了。比如：现在好多“好小学”里不是老师教学水平有多么多么高，而是抓得紧，作业、作业、练习、练习、考试、考试，但有的老师动不动就批评，向家长打“报告”，把 孩子 那点自信心全批没了。

　　■裘妈妈

　　我的同事的 孩子 ，当年就上了一个不怎么样的小学，他给我的建议是，不管是上民办的还是公办的，一定要找个好老师，那位老师教课不一定能跟重点中学的老师比，但是，她认真、负责，鼓励学生。

　　[业内观点]

　　公办与民办：哪类学校更优质

　　民办与公办学校的选择是令家长头痛的问题，为此记者采访了静安区教育学院附属学校校长张人利、虹口区第三中心小学校长盛裴。

　　学校性质目前上海的小学主要可以分为两种类型，分别是公办小学和民办学校。

　　在许多家长眼中，公办小学的办学质量不高，其实上海许多知名的小学如向阳小学、一师附小、师专附小等都是公办小学。而过去一些知名的转制学校，如静教院附校如今也已经转为了公办。公办学校所需要的费用比较低。

　　民办小学，一般由一个经济实体出资兴办，或是个人或是企业。因为主要靠收费来维持生计，一般民办学校的收费往往较公办学校贵。另外，民办学校的发展历史也不长，有些学校甚至只有短短几年的发展历史。

　　生源起点不同公办与民办小学各有利弊。民办小学有比较宽松的学生选择权，因为它并非对口的就近入学，允许学生自主选择，这样 孩子 选的都会是一些好学校，但公办学校却没有这种选择权。而且虽然本市不允许小学入学进行测试，但事实上，不少民办小学在招生时还会进行入学测试，甚至考的就是语、数、外这样的学科测试，而许多家长给 孩子 课外加码也就是为了这个原因。所以，公办小学和民办小学的学生招进来起点肯定是不同的。学生的生源如果比较好的话，那么学习的气氛和环境也都会更好一些。

　　盛裴也说，公办和民办学校最本质的区别就在于生源，因为好的民办学校是挑选着招学生的， 孩子 的基础会好一些，所以民办学校的学生学习成绩相对公办来说会更好一点，但学起来也可能更深更累一些。

　　但是民办小学的弊端则在于，收费标准比较高。一般每学期总要在2000元以上，一些民办学校的收费甚至高达每学期四五千元，这样一年下来家长的负担接近10000元，收费还是比较贵的。

　　教学难度不同另外，民办学校主要靠收费来维持生计，因此很多做法是在迎合家长的需要，其中不乏是一些短期需要。比如体现在语、数、外上，就是学校不一定按照规定的课时要求来上课，因为学校的功利性比较强，所以一些副科可能就读得比较少，不按照学生的发展规律来授课，可能不完全按照市教委规定的课时数来授课。短期来看，学生的成绩可能不错，但长期来看，学生的后续发展性却未必会好。张人利告诉记者，自己学校就有一些学生是从民办学校读了一半转学过来的，这些学生的学习兴趣明显不够高涨。

　　张人利指出，在教学上，民办小学和公办小学存在着很大不同，民办小学往往会自己加很多东西，将选修的变成必修的，甚至有超前学习的情况，将中学的一些内容放到小学来教。而公办小学则按照市教委规定的大纲来做，强调规范要求，强调规矩等。

　　所以选择时，要看家长的需求究竟是什么，如果看重 孩子 短期的学习成效，那可以考虑民办学校，但如果希望让 孩子 学得快乐，学得轻松，更看重 孩子 长期的发展，那建议选择公办学校。

　　[ 专家 建议]

　　哪些选择因素可供参考

　　究竟是选择公办学校还是民办学校，家长和学生或许可以参考以下几点：

　　办学理念：公办学校由政府出资支持，承担着义务教育的主流工作。学校一般通过长期的发展，形成了各自鲜明的教学特色和活动规范，有较为固定的运作模式。而民办学校建立在市场基础上，易于突破体制约束，教育理念更灵活、更多元化。

　　学校设施：与民办学校相比，少数公办学校的设施可能比较简陋，而新建的民办学校校园一般比较漂亮，不过比起软件，硬件设施还属次要，家长不妨亲自到校园看一看。

　　师资条件：学校的师资是最重要的考虑因素，一般通过在校学生的家长可以了解到。家长还可以了解一下校长的知名度，高级教师的比例，还有就是在这一学科中是否有知名教师等。公办学校建校早，教师在教学过程中积累了丰富的经验。民办学校用人机制灵活，吸引了不少各个领域里的优秀教师，教学方法也相对灵活。

　　家庭条件：公办小学和民办小学的收费有很大的差距，家长要根据自己的实际家庭情况来选择，对一般的工薪家庭来说，如果选择民办小学可能会加重家庭的负担。

　　 孩子 情况：并不是最好的学校就适合自己的 孩子 ，家长应该根据 孩子 的实际情况选学校。在这方面，家长不要好高骛远。如果家长希望 孩子 能够早些自立，民办学校的寄宿制更有益于培养这方面的独立能力。但如果家长希望 孩子 能够过得舒适一些、学得轻松一些，选择走读式为主的公办学校则比较好。

　　招生条件：公办学校招生一般要求地域对口，除非有多余名额，不接收外区学生。民办学校则在全区范围内招生。 （作者：王婧 董川峰）

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