漂亮“洋娃娃”爱上咱天津卫的幼儿园(组图)

　　Nika三岁多了，是个美国女孩儿。她随父母来到天津，爸爸妈妈本着“就近入园”的方案，让Nika进入了社区内的 幼儿园 。生活在一群中国小朋友中间，洋娃娃一样的Nika特别愉快。在天津工作的外国人士不断增多，他们的 孩子 也随之融入了天津生活。

　　记者走访了十多家 幼儿园 ，七八家 幼儿园 有外国 孩子 ，比例高的可达到20%左右。外国 孩子 已不再是 幼儿园 的“另类”群体，他们与中国 孩子 的距离越来越小。有的 幼儿园 里有十几个国家的小朋友，老师们戏称：“ 幼儿园 就是小世界，班级就像联合国。”

　　不同国家小朋友越来越多

　　 幼儿园 成小小“地球村”

　　美国的爵士乐、印度的手鼓舞、韩国的童谣、西班牙的斗牛舞、中国的京剧……这是一次“国际级”的联欢会，来自不同国家的小朋友，都穿上自己的民族服装，表演自己民族的传统歌舞，分享不同国家的传统美食。多国小朋友在一起， 孩子 们有机会了解不同国家的风俗和文化。

　　在华夏未来 幼教 集团和平十一幼，每年都会举办一次“小小地球村”活动。

　　老师们说：“ 幼儿园 里不同国家的小朋友越来越多，中外小朋友每天生活在一起，尽管语言交流有些困难，但他们可以用自己的方式参加各类游戏、体育、文娱等活动。 孩子 们从小就能知道世界是个大家庭。”

　　“洋娃娃”爸妈更愿放开手

　　东西教育方式碰撞

　　“外国的家长对 孩子 很放手，给 孩子 的自由更多。”这是很多中国家长的感受。

　　一位中国妈妈说：“有一次， 幼儿园 开放日， 孩子 做手工，中国 孩子 的家长们总喜欢在一边指挥，手工活最后都到了家长手里， 孩子 成了观众。而同班有两个美国 孩子 ，他们的家长一直没插手，虽然那两个 孩子 完成的作品质量并不高，可他们比我们的 孩子 得到了更多的夸奖和快乐。”

　　“班上外国 孩子 的家长总希望把小朋友接到他们家里去玩，让 孩子 们一起游戏，做点心，家门总是敞开的，不像我们不敢放开 孩子 一步。”这些都是中国家长对外国教育的感受。

　　中国节洋节都要过

　　中外文化交流从 幼儿园 做起

　　教室里插着不同国家的国旗，墙壁上有不同国家的地图和风光画，这成了很多 幼儿园 的环境布置。让 孩子 了解不同国家的文化，也是一种教育形式。

　　每个国家与民族都有自己的传统节日。在“洋娃娃”比较多的 幼儿园 里，每逢某个国家的节日，中外 孩子 就全体过节。感恩节、万圣节、圣诞节让中国 孩子 感受了快乐，春节、清明、端阳、中秋也让外国 孩子 陶醉在中国文化之中。

　　早上8：00多，Nika被爸爸妈妈送到了 幼儿园 。Nika睁着漂亮的蓝眼睛，寻找着她要好的小朋友。到 幼儿园 已经两个多月了，她能用中文叫出不少伙伴的名字。

　　Nika的妈妈面带笑容对她说：“祝你过得愉快，妈妈爱你。”Nika高兴地向爸爸妈妈挥手道别。

　　老师说：“Nika来 幼儿园 的第一天就不哭闹，她的爸爸妈妈总是用快乐的语言来与 孩子 道别。”

　　Nika和大家一起在户外做游戏，玩得很开心。她的中文还不流利，可小朋友们之间根本用不着语言，他们比划着，也能“说”到一块儿。

　　午饭的时间到了，别的小朋友都大口开心地吃，可到中国已经几个月的Nika还是不太习惯吃中餐。今天的饭让她很奇怪，不知道红红绿绿的东西是芹菜和西红柿，牛肉也没认出来，最后只是干吃了一大碗白米饭。

　　吃完午饭，妈妈就来接她了，因为她在 幼儿园 是半日生活，中午就回家。看见妈妈，Nika笑嘻嘻地跳了出来。不过，她没忘了和老师、小朋友用中文说“再见”。

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