小小手 大本领

幼儿园教育指导《纲要》中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”

午睡起床后，孩子们准备起床了，大多数孩子在尝试着自己穿衣服和鞋子，但部分孩子坐在床上一动也不动，看见老师走过来后，他委屈着对老师说：“老师我不会穿裤子，你可以帮助我吗”，“不会穿需要学习哦，以后的天气越来越冷，坐着等会感冒的。”老师拿起裤子开始对孩子们示范，对着孩子们说“小朋友们，你们的小手有很大的本领哦，拿起自己的小裤子，裤子像两个山洞，一只脚进一个洞，最后把裤子提起来，我们就成功啦”。孩子拿着他的裤子说着：“我知道啦，老师。”其他的孩子们在引导下也都穿起了自己的裤子。经过这次的引导，大部分孩子们都可以自己独立穿裤子，相信自己的小手有大大的本领。

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