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为进一步提升教师对主题课程的执行力，更好地让主题活动促进幼儿的发展。近期，在王特的带领下开展了“幼儿园主题审议与实施”的培训活动。

活动开展前，将以大班年级组为单位，从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，结合《指南》，对主题活动进行了前审议。经过主题审议，大班段的老师代表分别带来了《我的家乡和祖国》、《我的祖国真大》、《大中国》等教学活动。教学活动后，骨干教师对目标定位、主题资源、脉络梳理、主题网络图、主题路径图等方面进行了详细地点评。最后，王特对每个教学活动进行了总结。

此次主题审议，不仅有效地提升了老师们对课程审议的意识与能力，使课程更关注孩子的需要、关注孩子的生活、关注孩子的情感经验，同时进一步提升了教师主题审议的能力。

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