神奇的拓印——小二班班本课程

《我上幼儿园》主题活动中，孩子们尝试用自己的小手和纸团进行拓印的游戏。拓印过程中，蘸一蘸，按一按，在颜料宝宝的帮助下，它们就跑到画纸上。为了能让自己留下更多的“印记”，大家乐此不疲，感到新奇又好玩。这个有趣的现象立刻吸引了宝贝们的兴趣，激发了他们探索的欲望。于是我们跟随孩子的想法，一起寻找更多的拓印材料，开启了一场特别的拓印游戏之旅。

在幼儿园里，玩具是他们亲密的伴侣，是他们最为熟悉的“拓印材料”。 玩具、废旧材料，平平的，方方的，都有属于自己的印记，那树叶宝宝是不是也有呢？于是基于前期的生活材料拓印经验，孩子们又萌发了把树叶带回幼儿园拓印的想法。在探索的过程中，有发现，有乐趣：用画笔蘸点颜料，涂一涂，再用小手压一压。

在拓印的神奇世界里，孩子们在主题中生发了对拓印的兴趣，老师顺应孩子的兴趣爱好，开启了拓印游戏之旅。 在整个活动过程中，引导幼儿在生活中，大自然中寻找拓印的材料，发现问题，解决问题，最后在多样化的拓印体验中，获得丰富的拓印经验以及成功的快乐。

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