让墙面说话，让环境育人 ——记三界镇中心幼儿园环境创设活动报道

2020/5/19 15:15:00　来源:三界镇中心幼儿园作者:徐玉红　有0人参与

《指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。

为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展。近日，三界镇中心幼儿园开展了为期两周的环境创设活动。本次创设内容包括走廊、班级主题墙布置、区角活动创设及班级整体布局等。龚园长对本次活动给予高度重视，统一规划并组织召开专题会议，确定各楼层的整体布局及主题风格，教师们分工明确，各尽其职，结合主题并考虑到各班的幼儿年龄特点，使创设的内容丰富多彩。

创设完成后，我园组织进行了观摩交流活动，在观摩活动中，我们不得不感叹于老师们对工作的满腔热情，佩服于老师的心灵手巧，在所创设的区域内，教师对投放的材料都能考虑各年龄段幼儿的发展水平和兴趣点，使环境为教育教学服务。大家边看边思考、边交流、互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，通过互动的交流方式，相互借鉴好的地方，弥补自身不足，使幼儿园的环境创设更适宜幼儿的全面发展，环境创设活动虽劳碌，吾往矣，初心犹热。