以幼儿为本 多渠道多策略引领目标达成

      2015年1月23日，慈溪市学前教育第一教研共同体在师桥中心幼儿园开展了本学期最后一次教研活动。

      其中余老师为大家展示的是小班语言活动《爱吃苹果的鼠小弟》。本次活动目标是尝试发现自身的优点，建立自我肯定的心里机制。感受鼠小弟和海狮的珍贵友谊，感受合作的力量。在讨论及游戏中愿意用自己的语言、动作参与表达。教师活动前做了充分准备，包括电脑课件、背景音乐故事大书、动物图片、苹果一只。活动中，教师借助于图片、录音等教学手段激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动关注PPT画面，让他们在自己的阅读中大胆表达自己的理解和想法，从而理解故事内容，　

     来自市实验幼儿园的资深教师龚益聪进行了评课总结，她说，绘本《想吃苹果的鼠小弟》，这是一个有趣的故事，故事中有聪明机灵的鼠小弟，还有许许多多可爱的小动物，整个故事充满了悬念，牵引着孩子一页一页去翻，一页一页去看，故事的结果是出人意料的，又是令人愉快的。在活动中，教师能很好地投入到故事角色中，大胆尝试身体动作的表达，让孩子去模仿小动物摘苹果时的表情和动作，体会鼠小弟也想吃红苹果的急切心情。鼓励幼儿仔细观察画面，多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,让幼儿能积极地参与活动,在宽松自由的氛围中体会朋友间相互帮助就会成功的快乐，是一节成功的语言活动。同时龚老师也提出了宝贵意见，比如音乐背景的选择，幼儿对绘本（课件）的关注不够等，让在场教师受益匪浅（鸣鹤中心幼儿园  纪春梅）