手拉手,做朋友
2014/12/24 10:19:00 来源:宁波市鄞州区瞻岐镇中心幼儿园 作者:王轶男 有0人参与
为了培养幼儿对音乐活动的兴趣,
在活动的导入环节,运用了直接导入的形式,通过出示圆圈来让幼儿了解活动的主题是以圆为主,知道圆形宝宝来带来了一首好听的歌曲。活动中心通过提问促使幼儿理解歌词内容,并学唱这首儿歌。
最后在学会的基础上,让幼儿通过肢体上的直接操作,体会圆以及音乐的有趣。从而也希望通过本次活动促使幼儿肢体协调发展。
本次活动开展的另一方面,是因为发现我班幼儿对音乐的理解以及喜爱有所欠缺,希望通过本次活动,促使幼儿的艺术细胞渐渐萌芽,这种以游戏形式为主的活动将会多多进行,让每位幼儿都爱上音乐。
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