中河街道飞虹幼:我和球儿来赛跑

     在游戏开始中，只见大班的幼儿和小班的张钰瑶两个一起站着，互相看着对方，应该对于彼此来说，她们并不陌生，已经有好几次的互相合作了,他们处在那里是因为,可能他们还没有分好工,到底是谁开始好呢。这个时候还是大班的孩子起的作用，只见他对妹妹说：我们还是这样吧。你先来滚，然后我再跑，最后我在把手投篮，如果你不会的话，可以跟我说，你放心吧，我一定会教你的。
      通过这次的活动，大小幼儿配合的不错，能够根据老师的要求进行可以搭配，在活动的进行中，可以看出大班孩子和小班孩子都掌握的不错，大班的孩子会照顾好小班的孩子，当小班的女孩子提出来不会玩这个游戏的时候，大班的孩子马上就去教了，起了个很好的带头作用。在整个活动中，大班的孩子都是充当着一个好的伙伴，好的老师，以大班孩子去教小班的孩子玩游戏，而老师是以旁观者的身份观察着孩子，让孩子有足够的空间。
      这次，孩子们表现都非常好，小班幼儿能够灵活地跟着球跑，而大班的孩子对于投球也有很大的进步，他们能够吸取别人失败的教训，通过思考，变成自己的经验，灵活性也有了很大的提高。他们彼此通过一次次的失败以后，也有了自己的经验教训，他们知道，只要把球滚对了，让球快点滚过去，能够投中了。这样孩子们一次次的尝试以后，大小幼儿配合的很好。他们的手眼协调能力有了很大的提高，孩子们的滚球、投球球能力也有了很大的提高，关键是大小的孩子都乐此不疲、兴趣盎然。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理