“一课多研”促教师专业成长——格兰云天幼儿园开展师徒结对活动

为了加强对教师的培养力度，提高教师的专业成长，每学年我园都会针对教师们的实际工作情况进行师徒结对活动，不仅有园内“老带新”的师徒结对，还跟海曙区中山艺术幼儿园的三位骨干教师与我园的6位青年教师接了对子，以便提高她们在专业上的能力。

近日，格兰云天幼儿园师训组结合本学期的师徒结对计划，以“一课多研”的形式，进行了教学展示。活动前，6位徒弟在师傅的指导帮助下，共同选课、备课，深入分析钻研教材，制定教学目标，精心设计教学活动，分别展示了大班语言活动《一封远方的来信》和大班科学活动《有趣的复制》。师傅们围绕两个教学活动展开讨论，进行剖析，对徒弟们在活动的目标预设、细节的设计、重难点的把握、幼儿的关注度、现场的掌控等方面提出了合理的建议。

活动的开展不仅增进了师徒之间的了解，同时让几位徒弟在此次磨课过程中受益匪浅，在以后的教学中又拓宽了设计思路。

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