[哈尔滨]“80后”父母激活早教市场
“如果从孩子出生的第三天开始教育，那就已经晚了两天”，这句关于育儿的话现在被许多“80后”父母奉为至理名言。“不能让孩子输在起跑线上！”“80”后父母们新的育儿观念使得哈尔滨市早教机构如雨后春笋般产生。尽管存在概念炒作、良莠不齐、缺乏规范等问题，业内人士仍对这一新兴市场前景十分看好，众多机构纷纷开进掘金。
早教市场前景看好
生于1981年的张静雨2007年做了母亲，从儿子5个月开始，她就给儿子报了个早教班，每周两次上课。对此，她的母亲赵女士很是不解，张静雨虽然没上过什么早教班，但也没发现张静雨哪儿笨呀。赵女士认为，上早教班既浪费钱又折腾孩子。
对此，张静雨却认为，老一辈的育儿观念早过时了。孩子仅仅“不笨”是不够的，一定要“更聪明”才行。她说，早点给孩子开发智力，孩子会更聪明，早教课一节73元钱，挺划算的。现在连进幼儿园都要考试，怎么能让孩子输在起跑线上呢。
与张静雨有着同样观念的“80后”父母并不在少数，他们普遍认为，孩子的竞争从婴儿时期就已经开始。因此，在“80后”父母看来，让孩子上早教班，决不是“吃饱了撑的”，而是“十分必要的”。
金宝贝哈尔滨开发区万达中心负责人吴明明认为，早教机构最重要的任务是，教会家长怎样教育孩子，认识到为人父母应具有的学习态度，让家长和孩子一起成长。这一点得到了众多早教幼儿父母的认同，由此也带动了早教市场的蓬勃发展。
包包儿童早期教育活动中心董事长李天阳对冰城早教市场前景十分看好。她说，时下，“80后”的年轻一代逐渐成为生育的主角，“80后”的父母们观念新，又舍得投入，正是他们推动了近几年早期教育市场的快速膨胀。目前哈尔滨市各家早教机构都十分火爆，一些较有名气的品牌，报名人数更是超过早教班的承载力。
据北京市一家咨询公司的调查数据显示，目前北京城区0-6岁的儿童参加早教班(幼儿园之外)的占约1/5，婴幼儿(3岁以下)参加早教班的比例为14%。北京市早教市场约有13万消费者的规模。在哈尔滨市，这个数字也达到一万多人。
据了解，目前早教机构有三种模式：母婴医院开办的育儿班、幼儿园开办的早教班和专业化的早教中心。其中以第三种模式的发展前景最为看好。
父母“一掷千金”也疑虑
在一些早教机构的宣传材料上，记者看到“激发潜能”、“开发智力”、“培养社交能力”、“启发想象力”、“在游戏中提高情商”……这些极具想象力的词汇让家长们常常目不暇接、怦然心动。
3个月12节课980元，早教收费大大高于普通幼儿园，两岁半女儿的妈妈宋女士说。这还不算最高的，记者走访了哈尔滨市多家早教机构后了解到，早教每堂课从35元到180元不等。而且早教机构还推出了季卡、半年卡和年卡，有的年卡价格更在万元之上。很多家长表示，早教收费太高，比孩子上幼儿园贵得多。
据家长们反映，早教机构的教学方式各不相同，也没有一定标准。姜女士的儿子从4个月起就开始了上早教课的历程，已经半年多了。姜女士说，每堂课就是五六个家长，抱着各自的孩子，在一位年轻老师的带领下做操、玩玩具，还有一些亲子游戏……她说，有时觉得这些钱花得并不值得，好多内容自己在家也能做。但这里氛围好，宝宝多，就当花钱让孩子找小朋友玩儿吧。
在采访中，很多家长表示，现在的早教机构众多，设置的课程让家长们搞不清楚他们之间的差别，不知道哪一种对宝宝的成长帮助更大。有的早教班还主打英语，而几个月大的孩子根本听不懂老师说的是什么，而且由于陪孩子上课的又多是家里的老人，他们更是“丈二金刚”。
尽管如此，很多家长还是为了孩子一掷千金。“不管怎样，多学点东西总没错。多花点钱就当让孩子‘没亏着’”，这种想法可以说是许多家长的心态写照。
商机巨大 有待开发规范
据了解，目前哈尔滨市有早教机构数十家，其中比较知名的早教机构有金宝贝、包包、东方爱婴、中爱·婴童之家、斑比宝宝、蒙特梭利、新爱婴、亲亲宝贝、葆婴、小海龟、新太阳蒙特梭利、圣笛婴童之家等十几家，都是近几年开办的。它们分布在开发区、南岗区、道里区，共有二十余家店面。其布局有些“扎堆”。在这些知名的早教中心里，仅有两家在香坊区和道外区，其余的都集中在南岗区和道里区。松北、平房、呼兰、阿城等区一家没有。
采访中，记者了解到，从怀孕7个月开始一直到六七岁，都是早期教育的范围，但实际上进行早教的孩子大都是出生4个月以后至3岁的宝宝，3岁以上的孩子基本上都上幼儿园了。由于规模、知名度以及软硬件上的差别，这些早教机构的收费价格，每堂课从35元到180元不等。而且早教机构还推出了季卡、半年卡和年卡，有的年卡价格更在万元之上。
目前，哈尔滨市的早期教育还处于市场初建阶段，尚没有具体的评估标准和管理规定，也没有统一的课程设置标准，不同的机构有各自的教学方法。因此，这一新兴市场存在着较多问题，亟待有关部门进行规范。
据了解，虽然一堂早教课收费在几十元甚至上百元，可有些早教机构所聘用的教师收入并不高。而且由于0岁至3岁的早教不在学前教育范围，教育部门无法审查早教机构教师的资质水平，导致目前一些早教机构老师的专业水平参差不齐。许多早教老师是刚刚从幼师毕业，而一些双语教学的早教机构聘用的也多是一些刚毕业的英语专业的大学生。规模很小的一些早教机构，出于计算成本，有的老师根本不具备任何教师资质。
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