打出精彩 击响童趣 ——高桥镇联升佳苑幼儿园开展打击乐研修活动

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，在活动中萌发幼儿对美的感受和体验。”打击乐活动是幼儿园音乐活动重要的组成部分，也是幼儿非常喜欢的音乐活动形式之一。为了提升教师的音乐素养，同时在活动开展中探究打击乐演奏活动中幼儿的合作能力，从4月10日到4月27日为期三周时间内，高桥镇联升佳苑幼儿园围绕打击乐开展了“一课三研”活动。

一研：集思广益 共同选课

为了更好的进行教学展示，5组教师在备选音乐库中选择乐曲、分析音乐的曲式结构、节奏、旋律，尝试创设音乐情境，根据音乐设计教学活动方案，制定教学目标、教学环节，研讨中的每一步都凝聚了老师们的智慧。

二研：聚焦实践 优化策略

第一轮观摩课结束，教研组组织教师就活动中的亮点与不足进行了交流讨论。老师们从情境的设置、乐器的选择、图谱的运用等方面提出了自己建议。接着，老师们根据“二研”中大家提出的意见进行整改，重新设计教学活动方案。

三研：实践展示 成果分享

   经过“一研”、“二研”的打磨，进入“三研”成果分享阶段，老师们在活动展示课上的精彩表现，不仅仅是上课教师个人“美”的风采展示，更是小组集体“美”的智慧体现，活动后教研组又对"三研"的活动进行了评课,力求精益求精。

通过此次一课三研的活动，老师们对每个活动进行了深入剖析。在集体评议环节，每位教师对自己执教的活动进行自评和互评。从活动组织的把控，到活动目标的确定，再到活动实施策略的探讨，教师们积极发言，思维碰撞，取长补短，让集体教研更有意义、有温度、有深度。

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