趣探科学·互促成长
为进一步加强幼儿园对《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标的理解与运用,提升教师组织科学领域教学活动的能力,引发教师对科学领域活动的更深层次思考。1月12日,在崇寿镇中心幼儿园崇德园区开展了科学领域集体教学课例观摩学习活动。
大班科学《有趣的漩涡》
王老师带领大班的孩子们一起探索用不同的方法让瓶子变出漩涡,孩子们仔细观察用笔记录下漩涡的有趣现象,并且积极用语言来表述自己的想法与方法。通过这次活动《有趣的漩涡》让孩子们体验到了科学实验带来的快乐。
大班科学《火箭飞天》
陈老师执教的大班科学《火箭飞天》中,孩子们通过观察、比较、动手操作,了解力的大小及所产生的气流对火箭升空高度的影响,并且通过大胆猜想,有条理地表达自己的发现。孩子们最后通过多次实验操作得出结论,提升了论证和思辨的能力。
小班科学《小黄鸭住玻璃房》
在活动中,许老师给孩子们带来了海绵小黄鸭,通过有趣的情境,让孩子们感知海绵轻软、会变形、有弹性、会吸水等特性。整个活动过程中孩子们对海绵的特性都感到十分好奇,积极大胆地进行猜想和实验。最后通过延伸环节让孩子们了解生活中常见的海绵制品及其作用,对海绵产生进一步探究的兴趣。
此次活动特别邀请到了宁波市学科骨干教师、慈溪市名师沈彩萍老师进行点评指
导。沈老师强调科学活动当中观察是必不可少的。我们要更多聚焦于《3-6岁儿童学习
与发展指南》当中科学探究方面的要求、指导性策略以及孩子的已有经验。要以孩子为
中心,孩子在前,教师在后的原则。在科学探究的路上,让孩子们体验发现的喜悦,在
猜一猜、玩一玩中获得科学经验。
在专家地引领下,我们将继续研精致思,行稳致远,让儿童在游戏、体验中不断成
长。
手工材料