长兴县泗安镇中心幼儿园玉泉分园安吉游戏调研活动

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》中关于落实“以游戏为基本活动”的教育理念， 珍视儿童游戏的独特价值，把游戏的权利还给儿童，提升教师的专业能力。2023年5月16日，长兴县课程生活化背景下幼儿园“推磨式”游戏专题活动在长兴县泗安镇中心幼儿园玉泉分园开展，县教研员徐季琴老师及部分业务园长参与此次活动。

观摩前，县教研员徐季琴老师明确今天观摩的要求和重点，老师们仔细记录，认真倾听。孩子们在各个游戏区中，利用自己的游戏经验构建自己的游戏，孩子们玩不停，嗨不停。梯子、轮胎、沙水、积木......孩子们就是游戏的天赋者，处处都有孩子们欢乐的身影。游戏结束后，孩子们用手中的画笔记录了自己的游戏内容，并将自己的游戏故事和老师进行一对一交流和分享，而教师则用自己的笔记录着孩子们的游戏故事，真实的还原了游戏中的场景。游戏分享时，老师以视频观看的形式引出问题“你看完视频后，谁想来说一说？”激发孩子对游戏的回顾和思考。分享中，孩子们根据视频，探讨自己看到的内容，孩子们自发提出探究的问题，围绕这一问题，师幼共同进行了探讨。过程中，教师保持好奇心，接纳孩子的观点，给予孩子大胆表达的机会，在分享过程中激发孩子主动思考。

观摩老师们与该园教师进行了面对面交流。首先由今天展示的老师说一说自己在游戏开展中存在的一些问题和难点，接着由观摩的老师围绕今天看到的内容，包括游戏场地、游戏材料、教师的观察、倾听与分享等各个方面，说一说看到的亮点与问题。

活动最后，徐老师表示：1.根据幼儿的年龄特点，调整游戏场地材料。尊重个体差异。2.教师要学会转身，理念的转变，儿童在前，教师在后，放慢脚步，沉下心来，去倾听孩子，读懂孩子。3.在游戏分享中教师的提问可以再精炼一些，助推孩子充分地表达，引发孩子深入探究。

游戏是一场教师和孩子共同赋能成长的旅程，在“有爱”中尝试，在“冒险”中相信，在“喜悦”中发现，在“投入”中观察，在“反思”中发展。该园教师将继续在游戏中追随孩子的兴趣和需要，和孩子一起体验、创造，快乐成长。审核（张敏）

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