“我自理 我快乐”第三届幼儿自理能力比赛

    手的活动是对大脑活动的最好表征。可以说，如果没有手的帮助，儿童的智力可以发展到一定的水平，但如果有手的帮助，儿童的智力可以发展到更高的水平，其性格会更加坚强。正是通过手的活动，孩子发展了自我，丰富了自己的心灵。

        为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识。2022年10月25日上午，蓓蕾幼儿园开展了“我自理 我快乐”第三届幼儿自理能力比赛。

        今天的比赛再旋律激情的音乐律动《我真的很不错》中拉开序幕。比赛前，参赛的幼儿个个摩拳擦掌，跃跃欲试。认真听取主持人竺老师解读比赛规则。

         孩子们在了解比赛规则后，随着竺老师的一声令下，早已跃跃欲试的孩子们马上开始了自己的“工作”，这些在家长眼中还是“饭来张口，衣来伸手”的“小不点们”谁也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目，有的小朋友表现得身手不凡，动作灵活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣领，找自己的鞋子穿好，就去剥花生、桔子、鸡蛋了。有的小朋友衣服穿好了，可是忘记把拉链拉上了，最后索性不拉了，冲去剥花生桔子鸡蛋。动作慢的幼儿看着同伴一个个穿好衣服、鞋子，更加着急，衣领没翻好，就去做其他事了。还有一些小朋友，着急地把衣服鞋子都穿反了。

         比赛进行的紧张而又激烈，整个过程孩子们用灵活的双手、自信的眼神，像是在“昭告”自己完成任务的非凡成就。有的孩子虽然动作稍微缓慢，但仍然一丝不苟地进行。整个比赛过程紧张激烈，笑声不断，在场的老师和孩子都为参赛幼儿呐喊助威，幼儿集体荣誉感由然而生，伙伴的加油声在比赛场地此起彼伏回荡。

         每个孩子都有异样性，这是孩子们成长过程中不可避免的，这次活动的目的主要是让孩子们生活上在自理方面得以提升。通过穿衣服、叠被子、剥鸡蛋桔子花生等活动锻炼小朋友的动手能力，从生活小事开始培养孩子独立的良好习惯。

          此次比赛让幼儿感受到自己的成长。在比赛前，幼儿在家里认证的准备比赛，帮助家人做了不少力所能及的小事，从中懂得了自己的事情自己做，提高了幼儿的生活自理能力。同时幼儿在比赛中获得了满满的成就感和集体荣誉感。幼儿自理能力的提高，更加促进了幼儿身体的灵活性和协调性的发展，从而更好落实幼儿生活技能，培养幼儿良好的生活习惯。

         生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，蓓蕾幼儿园在日常的教育教学中，将教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子置身快乐的生活和游戏之中，让我们放开手，让孩子学会自己的事情自己做吧。

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理