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防疫伴我行

2021/9/26 14:48:00 来源:慈溪市崇寿镇崇文幼儿园  0人参与

防疫伴我行

生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是职责。根据上级部门相关文件,为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,及时采取有效防控措施,确保师生身体健康、生命安全,为此在20219243点崇文幼儿园开展了疫情期间来园离园及异常情况处理”实战演练。

一、疫情期间幼儿入园

1.体温检测。两位值班老师佩戴罩在园门口接待孩子入园并测量体温,做好体温记录。幼儿体温正常入园。

 

2.入园。幼儿由入园通道”入园门,经过门口消毒毯和清洁毯,进行鞋底消毒,在自动洗手机处清洗双手。

3.晨检。清洗完双手的幼儿至保健医生处进行晨检,发放相应的健康牌。

4.入教室幼儿至自己的班级进行二次晨检,晨检完成后正确摘下口罩入盥洗室规范使用七步洗手法清洗双手。

二、疫情期间幼儿离园

班级分批次带领幼儿到指定位置等待,家长在园门外按照指定位置待接,教师清点后一一对应接送,未及时来接的带到安全空旷处等待,由教师带领至教师通道进行接送。

三、异常情况处理

场景一:园外晨检发现异常

1.幼儿入园体温检测异常后,值班教师随即和行政值周教师孙老师交接。

2.孙老师安抚幼儿情绪,并间隔10分钟后进行第二次体温复测,并做好记录。

3.第二次体温仍然过高,联系保健医生医生,启动应急预案。

4.第三次体温确认过高,孙老师联系班主任进行接触式和外出史等排查,通知家长接幼儿送医。原则上需凭48小时内的核酸检测阴性证明才能返校。

5.临时隔离点全面消毒  情景二:午睡前体温检测,发现发热情况

1.班主任给孩子测量午睡前的体温发现体温偏高的孩子,及时打电话给本园的保健医生,并同时将孩子送至隔离室。配班教师继续测温并记录。

2.保健医生带幼儿进隔离室进行第二次体温复测,体温仍然过高,启动预案。班主任通知配班教师进行人员的筛查工作。

3.第三次体温复测时间时,班主任联系家长排查接触史和外出史,并通知家长接孩子去发热门诊就医。班级进行消毒。

新冠疫情防控形势严峻,我们要牢固树立“个人是自己健康第一责任人”的理念,提高防护意识。本次演练不仅为全校师生的身心健康筑起了一道坚固防线,也让所有教职员工明确并掌握了处理应急公共卫生事件的应对措施,提高实战能力。

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