拆书阅读 引人深思
俗话说:“要给学生一碗水,教师必须要有源源不断的水”。这就要求教师应随着时代的变化,不断更新教学理念,做到博学多才,而对于老师们,看着一堆的专业书,总不由自主地犯“读书”拖延症,借口常是“没时间、没精力”,即使拿起书,也老觉得“看不懂!记不住!看不下去!怎么这么难!”针对教师们的阅读“恐惧症”,长兴县开发区实验幼儿园工会将“拆书阅读”引入教研活动,和老师们共同拆书阅读 《科学始于热爱,创新基于实践》,体验让读书变得轻松而有趣的阅读方式。
在本次活动上,教师们积极分享,把在假期中阅读过自身最有感触的一句话、一个段落,畅谈思想、分享感悟。将一段段文字结合自己的见解与自己组内的老师用大字报的形式,传递给分享会上的每一位老师。
小班组的教师从自然角的教育价值、自然角的环境打造、自然角蕴含的学习内容、自然角的创设几个方面向老师们详尽地介绍了自然角的价值、定位及自然角科学创设的方法和策略;中班组的老师讲解了科学发现的概念、科学材料、教学理念及教学模式,引导老师们逐步理解科学领域中观察、思考、交流、自主探索等活动理念;大班组老师认为幼儿园科学活动内容应从幼儿生活中选择,教师应从幼儿熟悉的生活环境中、社会环境中去寻找丰富有趣的科学内容。
最终,通过民主投票方式,角逐出了“最佳阅读者”,并为老师颁发了奖状。老师们在精心设计、绘制的过程中,尽情体验着阅读带来的快乐与收获,充分展现着阅读带来的智慧和才气。