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让主题审议“前”而不“浅”

2021/6/21 9:43:00 来源:宁波市中河街道中心幼儿园 作者:陈秋艳 0人参与

为了落实儿童视角出发,让主题实施真正成为儿童成长的有效载体,也为了提升教师在主题实施中的执行能力近日,中河街道中心幼儿园教育集团中心园区大班段老师,在段长的带领下利用午休时间对《再见了,幼儿园》这个主题进行了前审议。

在整个主题审议的过程中,大班段老师们基于儿童需求,各抒己见,对原有的主题课程方案进行了再次审议,并且针对幼儿的年龄特点、兴趣爱好,已有经验、发展需要、空白留存等全方面进行了分析研讨。正是在这样一次次的分析、研讨、思维碰撞中,教师们不断地产生共鸣,整个主题目标更加的优化、主题脉络更加的清晰、教材内容更加的完善,整个主题实施有了更高的教学价值。

主题审议是用集体的智慧对主题中存在的问题进行审议,并基于儿童视角做出相应的选择和决策,力求能用最有效、最科学的方式来实施主题课程。这次主题前审议,不仅提升了教师审议的意识和能力,而且使主题课程更加切合幼儿,让主题实施真正成为了儿童深度学习的有效载体。

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