环保小卫士

垃圾分类是指通过分类投放、分类收集，将有用物资和有害物资进行区分，有用物资分离出来重新回收、利用，变废为宝。有害垃圾进行更为妥善的处理。既提高了垃圾资源利用水平，又可以减少垃圾处置量，我国面对日益增长的垃圾产量和环境问题，通过垃圾分类管理，可以最大限度的实现垃圾资源回收利用，改善生存环境质量。将垃圾分为四大类，厨余垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

幼儿环保意识是整个环保意识的基础，虽然幼儿尚小，但是幼儿期是环境意识萌芽和初步养成的关键时期，在这个时期对孩子加以引导和确立认知，幼儿就能养成对于周围环境的正确认知和保护周围环境的意识。我园为此也开展了以班级为组织的环保意识教育活动。

幼儿对于过度复杂的知识并不能一下子全盘接受，根据幼儿的学习的特性，针对性的对幼儿进行教育。幼儿时期对于文字的认知并不全面，但是对于图画等能更好的记忆，四类垃圾都有对应的垃圾桶，它们的颜色并不相同，幼儿对于色彩的记忆是鲜明的，先从这方面进行引导，向幼儿初步普及垃圾分类的知识。由颜色开始引导，调动幼儿的好奇心，先让他们说说看各自对于垃圾的看法，根据幼儿的回答我们进行了下一步的引导。

厨余垃圾和可回收垃圾是我们日常生活中比较常见的，幼儿对于这些都有一定的印象，老师进行示范，这两种垃圾是对应的哪种颜色的垃圾桶，之后由幼儿进行垃圾的分类，既能锻炼幼儿的思考能力，还能培养他们的环保意识，对于有害垃圾要教育幼儿少接触，更不可随意乱丢。幼儿的学习能力是很强的，但是相对来说持久性不长，不仅是在特定的日子进行教育，日常上课中都是可以对幼儿进行巩固知识，慢慢养成他们的好习惯

垃圾分类是小事，小到幼儿举手之间也可以完成，垃圾分类是大事，大到国家不遗余力的去执行，幼儿不仅仅只是幼儿，他们还代表着一个个家庭，由幼儿带动家庭一起进行垃圾分类，让幼儿真正懂得保护环境的重要性，让每个孩子都成为一个环保小卫士，为美化环境献出一份力。

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