动物王国主题活动报道

孩子对动物有着天然的热爱之情，活动中，我们将这个主题分成了“我知道的动物”、“动物调查表”、“我的动物朋友”、“画动物”、“折动物”等等。在“我知道的动物”中，我们通过语言活动、科学探索、艺术表现认识了各种动物，知道了动物有的是胎生的、有的是卵生的；在“动物的调查”里，动物们的特殊本领让孩子们惊叹不已，而“我的动物朋友”中，可爱的动物成了孩子们的朋友，他们照顾动物、亲近动物，从而产生爱护动物的情感。在区域中，孩子能不断的探索。语言区中，孩子从各种资料中和同伴的交流中口语表达能力得到很大的进步。美工区中，孩子搜集了各种废旧物品包括纸盒、鸡蛋壳等进行制作小动物，并在欣赏各种动物的外形美中审美能力得到逐渐的提高。

通过这次主题活动的开展，孩子们在户外体育游戏中很喜欢做有关动物的游戏，在散步时，孩子们更加关注小动物，经常蹲在草丛边观察蚂蚁、螳螂的生活习性，看到草地上的小麻雀也非常的友好，找到树上的鸟窝，都决心要保护他。在饲养角中，孩子们饲养了鱼、乌龟、小鸟、松鼠等动物，并每天喂养它们，增进了对小动物的感情。

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