立足儿童视角，聚焦体锻观察 ——红旗幼教集团开展户外体锻观察教研活动

为进一步贯彻课程游戏化理念，提升教师户外游戏观察与指导能力，从而合理优化园所户外运动场地，给予幼儿自由自主游戏空间。近日，红旗幼教集团开展了“户外体锻场地规划与观察指导”的教研活动。

活动伊始，下元塘园区的裘宇芳副园长作为本次活动的发起人和组织者，结合本次活动提出以下有关户外的关键问题“组织幼儿体锻活动的原则是什么？如何有效指导幼儿的体锻活动？怎么理解“立足儿童视角”的体锻活动？”各年段老师们带着问题开展了户外体锻的现场观摩活动。

小班幼儿利用瑜伽垫、滚筒、桌子、小山洞等材料，在与同伴的合作下、老师的帮助下共同摆放出四通八达的道路，幼儿们躺着爬、双膝跪地爬、匍匐前进等等。在情境中不但增加了幼儿的运动兴趣，还保证了幼儿的运动量。竹梯、轮胎、木板......在这里等待幼儿都是无数的半成品。幼儿合作搭建出他们喜欢的大型玩具，并与滑滑梯相连接，俨然一个大型乐园。在这里孩子们双跳并拢跳、单脚跳、跨跳、从高往下跳......跳出中班孩子的无限精彩。大班幼儿化身为野战部队，幼儿自主分成两大阵营背起背篓、带上沙包，紧急集合、开始作战：翻过高山、爬过竹梯、沿过铁索、敲响鼓面，冲破对方防线，我们胜利啦！

教师们在现场观摩了小、中、大班的户外体锻活动后集中于会议室，针对本次活动过程中发现的问题各抒己见，从选材的策略、玩法的递进、体锻的趣味性和体能的挑战性等方面展开了激烈的讨论。

通过本次教研活动，教师们认识到户外锻炼的活动质量直接影响到幼儿的身体健康和动作发展状况。科学合理地设计和组织体锻活动，是对每个教师的基本要求，必须考虑不同年龄段幼儿对体育活动的器材要求以及幼儿合理的运动量和运动挑战性。今后各园区将充分开发、利用户外场地资源，为幼儿提供丰富多样的体育活动器材和材料，采取科学化的组织策略，在自主有序的环境中，激发幼儿的运动兴趣，发展幼儿的基本动作，促进幼儿健康成长。（应亦弈）

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