“大嘴巴”讲故事

    幼儿期是孩子语言发展的关键期。讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼，因此我们大四班开展了“大嘴巴”讲故事活动。

    本着“人人参与”的原则,我班每个孩子都准备了自己最拿手的故事,进行了精彩地展示。选手们个个精神饱满、信心十足，还配有活泼可爱的肢体动作，塑造出一个个生动形象的角色。《小马过河》、《乌鸦喝水》、《加油，被放弃》《我是霸王龙》等有趣的故事，通过小朋友语言、手势等创意表达形象，让听故事的小朋友们更加深入地理解故事内容，更加直观地感受故事人物中的喜怒哀乐、丰富经历。孩子们的精彩讲述将所有人带入了一个个美妙的童话世界。

    在这次的故事活动中，孩子们讲述故事的能力、表现能力、胆量等各方面真正得到了锻炼，收获了自信，也积累了讲故事的经验。对个别胆小的孩子我也鼓励他们积极的参与活动，虽然，孩子们的表演很是稚嫩，但是同伴的掌声，老师的肯定，赞许的目光，在潜移默化中获得精神滋养。

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