指尖运动，玩转魔方

在云天实验幼儿园，每个阶段的小玩家都有一项桌游材料，小班七巧板，中班魔尺，大班魔方。学期已过半，大一班的孩子对魔方的掌握情况页都各有不同。在平时的自主游戏时间，总能看到每个孩子手上都拿着一个魔方在转动着。一部分孩子手法熟练，能较快地还原魔方；一部分孩子还在一步步的探索阶段；还有一部分孩子，才刚刚练习魔方的手法，最终念念有词：上去下回，上去下回……

   对于魔方的兴趣，孩子们始于老师的魔方秀，看到老师将一个小小的魔方在之间转动，几分钟后打乱的色块恢复了原状，他们都表示纷纷表示惊叹，有的说：“老师，这是怎么转的？”还有的说：“老师，你教教我吧！我也想学。”所以中班的六一节礼物就为孩子们准备了魔方，老师希望他们能带着兴趣玩转魔方。学魔方先练手法，需要他们熟能生巧，经过一段时间的练习，大部分孩子们都已掌握了。之后老师们按照孩子们可以理解的方式，用童趣的语言引导他们一步一步往下玩，孩子们的发展水平都不相同，掌握情况页不同，但他们并没有因此而沮丧，还是很认真地一次次练习着。

家长也都十分支持孩子们尝试魔方这个桌游，玩魔方可以放松孩子的心情，同时也可以锻炼手指，让手指变得更加灵活，大脑对于外界反应的灵敏性也可能得到充分的锻炼，可以全面促进大脑的发育和智力的提升，同时可以锻炼孩子对空间的想象能力还有记忆能力，对孩子将来的发展也是很有帮助的。

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