乐玩飞行棋
2019/12/12 16:39:00 来源:宁波市海曙区古林镇中心幼儿园 作者:虞琳 有0人参与
幼儿行为表现:
1.两位幼儿遵守棋类游戏的规则,有良好的游戏习惯
2.幼儿能够根据骰子上的数字,按照游戏规则依次向前走
3.边走格子边数数,能够一一对应
教师策略:
1.在幼儿已有经验的基础上,提升难度,加入颜色(规则升级)
实况记录:
“快来,我们一起玩飞行棋吧。”宏毅开心的说。随后墨墨和弘毅你们安静地玩了起来。弘毅你说:“你抛到“5”。”两人一起数“1、2、3、4、5”,边数边用手指在棋盘上点,弘毅你说:“哇,我超过你啦,我黄色的相同的颜色可以再往前飞一步。”你们玩的很开心,一直到活动结束。
分析反思:
棋类游戏是幼儿感兴趣的,可以发展幼儿的独立思考能力与探索、解决问题能力、专注力的发展。针对本次观察我的分析反思如下:
1.教师要观察幼儿的发展水平,根据其发展情况适当提升或者降低游戏的难度
2.飞行棋的玩法多样,引导幼儿熟悉多种玩法
手工材料
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