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家访从“心”开始

2017/7/26 21:54:00  作者:吴素君 0人参与

炎炎夏日也挡不住我们家访的热情——暑假里我们对新生及老生进行了个别、小组、电话、微信等形式各异的家访。

通过家访,我们详细地了解了新生幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,如实地向老生家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

通过家访,增进了老师与家长之间的了解和感情,让爱在家园之间传递,促进家园共育的进一步形成。


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