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看!一出好戏——齐贤迎驾桥幼儿园《武松打虎》皮影戏

2024/1/17 15:28:00 来源:绍兴市柯桥区齐贤迎驾桥幼儿园 作者:王飞 0人参与

3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“适当向幼儿介绍我国各民族传统的文化,感受传统文化的丰富多彩。”皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演为一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。活动来源于大班主题《拥抱祖国》中的皮影戏主题活动,在活动中幼儿被其中夸张有趣的表演深深吸引,追随孩子们的兴趣,让幼儿在欣赏、探索、实践、体验的过程中感知皮影戏的艺术美。

1.初识皮影:

那么,到底什么是皮影戏?可以怎么玩......带着这些问题,孩子们求助于爸爸妈妈。家长和孩子们通过观看皮影戏表演、查阅资料等方式,进行了一次皮影戏大调查。通过调查表的梳理,孩子们大致了解了皮影戏的由来和制作过程。

 

2.趣玩皮影:

孩子们通过观看、调查皮影戏,对已有的知识经验更加清晰化、结构化,进一步激发了孩子们对皮影的探究兴趣。他们决定一起来选一个自己感兴趣的剧目进行表演。

1)确定剧目:

通过孩子们的投票最终我们确定了剧目——武松打虎

 

可皮影戏需要一个戏台,还有人物等等,孩子们分工合作,分成了工程组和演出组,工程组负责材料收集和戏台搭建,演出组负责人物制作和剧目表演。

2)舞台搭建:

通过前期观看的皮影戏表演,孩子们了解了皮影戏台所必须的材料和皮影戏台的结构,那我们可以用什么材料来搭建戏台呢?戏台怎么设计呢?

 

3)幕布选择:

关于幕布,孩子们提出不同看法。通过“透光性”实验,证明越薄无弹性效果最佳。

  

4)制作人物:

工程组干得热火朝天,演出组也不甘示弱,皮影人物经过了四代更迭。

  

3.排练突破:

怎样才能把皮影戏表演好呢?有了舞台和道具,演出组的孩子们每次排练后都会反思不足,例如音效不好、旁白语气不投入、演的时候小人的手脚不能齐用……

  

一次一次的版本升级,一次次的问题解决,迎来了孩子们的高光时刻。小演员们精彩的表演深深地吸引着每一位小观众,他们沉浸在光与影带来的神奇变幻中。

 

幼儿的成长本次“看一场好戏”项目活动的开展,让孩子爱上了皮影戏,给予了他们深度的体验与学习机会。孩子们从主题的萌芽到不断地深入皮影戏,在语言表达、社会交往、学习品质等方面都收获了成长。孩子们在走上表演台的那一刻,获得了满满的成就感与自信心。

教师的收获我们从一开始就紧密围绕着幼儿的兴趣点开展活动,尽可能地提供有利于活动开展的精神和物质上的支持与帮助。在活动的探究过程中,我们作为一名忠实的观察者、聆听者、支持者,鼓励孩子们主动从多方面探究皮影,在不断尝试中寻求答案,从而解决问题。

皮影戏的探索为孩子通往传统文化探索之路打开了一扇光怪陆离的窗
怀揣着新奇与期待继续挖掘中华文化的宝藏......


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