一日活动之优化 教师学习之重点

“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”，幼儿园的一日生活是幼儿走向社会的第一步，对幼儿园教育有着非常重要的意义。3月13日下午，石碶街道东方幼儿园邀请海曙启文幼儿园园长邵爱红为该街道幼儿园、该园联盟的首南金地、钟公庙等20余所幼儿园教师开展“一日活动之优化”的讲座，为教师们带来常规管理新视野。

邵园长以自身多年的教育和管理经验，从一日活动中的晨间接待、晨间活动、早操、晨间谈话、喝水、进餐、午睡、离园活动的等环节都一一细化，并且从每个环节的功能、形式、教师态度、组织内容上具体阐述。她指出过渡环节要消除孩子的等待时间，不要造成时间上的浪费，以免影响下一个活动，教师在过渡环节要有弹性，要充分满足每个孩子的不同要求，可以利用区角、开展有趣的游戏等形式，让过渡环节更开放、宽松，让孩子在有效、开放的活动中愉快地渡过过渡环节。

教师们在聆听中感悟从一点一滴做起，认真组织好幼儿园的一日活动，不断优化孩子的一日生活的重要性和实践要领，更好地促进今后工作的开展。