小班案例分析: 我可以换礼物吗?
小班案例分析:
我可以换礼物吗?
鄞州高桥镇中心幼儿园 应莹
一、案例描述:
今天的午餐时吃鱼,平时看到孩子们吃鱼,我都会和保育员阿姨事先把大的鱼骨头剔出来,而且吃鱼也是我头疼的一件事情,因为地上都是一片狼藉。
我像往常一样监督着孩子们的进餐,发现浩浩今天的桌子上竟然比往常干净了许多,而且是吃鱼令我很惊奇,我默默地注视着他,他吃一大口就会往桌子上和地上瞧一瞧,然后快速地一大口,遇到鱼骨头就小心翼翼地吐到桌子旁边。大概过了半小时,他终于吃完了,拿着调羹收拾着桌子上的鱼骨头,然后快速把空盘子碗放到桶里,去拿桌子上的名字贴(上面有五角星,集齐5颗有礼物),走到我面前说:“老师,你看我今天桌子上吃的很干净,你可以奖励我一个笑脸吗?这样我就可以换小礼物了。”我微笑着点点头,答应了他。
二、案例分析:
由于平时我们就有一个小小的奖惩制度:对于表现好的孩子是有笑脸可以奖励的,集齐5颗就可以换取小礼物。这样的方法既培养了孩子保管的意识,也锻炼了孩子手口致点数的能力,而且还提高了孩子们的积极性。浩浩的名字贴上正好有4颗,他是想得五角星,就利用自己吃饭干净来努力换取笑脸而得到礼物,上个月中他也想得到表扬,但是还是有待改进的地方。这次他完全做到了。
三、措施:
在孩子们面前表扬他,提升孩子的自信心,肯定孩子今天的表现,奖励他笑脸,完成孩子的心愿换取了他梦寐以求的礼物。同时叮嘱孩子以后也要像今天一样吃饭,做其他小朋友的好榜样。
关键词:小班
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