诸暨：师德考核有章可循 违规实行“一票否决”

为进一步加强教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和浙江省教育厅《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制》等文件精神，结合诸暨市师德教育工作实际情况，诸暨市教育局制定出台《诸暨市学校师德教育工作考核办法(试行)》和《诸暨市教师师德考核办法(试行)》，对学校和教师分别划定5条和18条“高压线”，对于考核不合格的学校和教师个人，实行“一票否决”。这是该市首次制定专门的师德考核办法。

《办法》规定，对学校的考核工作每年开展一次，每年12月底，学校进行师德教育工作年度自查自评，该市教育局结合群体师德创优等活动通过查阅资料、调查问卷、师生座谈、现场踏看等方式对各校师德教育工作进行考核。对教师的考核工作每学年末进行一次，由教师任职学校成立考核组采取座谈、个别访谈等方式进行考核。

《办法》考核对象为全市直属学校、镇乡(街道)中心学校和全市在编在职教师。《办法》规定：学校领导班子成员有严重违法违纪行为；经查实，教师有参与有偿家教、上班炒股、收受学生家长馈赠、接受学生家长宴请等现象；教师发生体罚或变相体罚学生等严重违反教师职业道德的行为，社会影响较大等5种情况，学校师德教育工作实行一票否决。教师存在公开诋毁党和国家的方针政策；在学校散布反动言论，或传播有害学生身心健康的思想和信息；对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训；体罚或变相体罚学生，影响恶劣；以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品等18种行为，直接确定为师德“不合格”，也实行一票否决制。为保证考核的公开、公正，考核中将广泛听取学生、教师、家长、学校等方面的意见，客观、公正进行评价。同时，充分考虑教师的工作成绩，发挥考核的导向作用，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养与教育教学能力和水平。

对于学校和教师个人的考核结果，均具备“一票否决”的作用。考核结果会对学校参评先进集体，教师评先评优、评职、晋级、特级教师、名师、各级骨干教师评选等产生影响。