层级结对，共享成果——首幼开展阶梯式师徒研课活动

2014/12/1 12:06:00　来源:鄞州区首南街道中心幼儿园　有0人参与

11月30日、31日，首南中心幼儿园开展了新教师语言教学展示活动。9位教龄在1—3年内的年轻教师围绕“朋友”主题进行了语言领域的课堂展示。

本次活动采用借班上课的形式，旨在考验新手教师们面对陌生的教学对象如何处理教材、如何设计教学过程、如何进行有效的师幼互动。各位老师尽显所长，设计了形式各异的活动，有凸显幼儿自主阅读能力培养的绘本教学活动，有培养幼儿仿编能力的诗歌教学活动，也有侧重体验母子亲情的故事教学活动。尽管活动都存在一些不足与欠缺，但每位教师都投入了极大的热情与精力，力求在起点相近的团队中有好的表现。

本次活动还采用了层次结对评课方式，即由高一层次的发展型教师与成熟型教师参与评课，既发挥了其指导年轻教师的作用，也是对自身课例剖析能力的一种培养，达到了较好的效果。