大家一起安静五分钟

    一直以来，我们班级的男生都非常的活泼，女生也不甘示弱，除了中午午睡时间，基本班级里是一刻也不得安静，上课时候大家也不能自觉的安静5分钟。这有时候让我很头痛。“你们能不能安静五分钟啊？”我真想对他们大喊出来。

    上个星期，靖靖带来一本绘本故事书，这在我们班级引起了大家很大的兴趣。就是是什么书有这么大的魔力——《让我安静五分钟》，书里的主角——象妈妈，她好忙好累，很想自己安静五分钟。可是，孩子们黏得可紧呢！他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕……可怜的大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？小朋友们都开始帮她想办法。他们想出的方法都在班级里开始实验，慢慢的，班级里的纪律都有了一定的进步，大家也都意识到，平时自己是不是太吵闹了，小朋友们都开始学习克制自己，每天活动后回到班级或在上课前全班一起安静五分钟。

其实这本书对我们老师也有一定的启发。对于老师来说，不管脾气多好对孩子多有耐心的，也难免会遇到一些心烦的时候，这时候往往孩子的事儿还特多，于是大人脾气急孩子情绪躁，双方的互动关系就进入了恶性循环。户外活动时还稍微好点儿，师幼互相嬉戏互相调整一下情绪，或者有空跟朋友诉诉苦，然后调整情绪回来对孩子就很好了。而当幼儿不听话，一直不停打闹时，作为老师的我，烦躁的时候最大最大的愿望就是能不能让我安静一会儿啊。