楼梯事故意外多，正确行走多安全

幼儿园是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的主导活动。但幼儿知识经验不足，安全意识不强，活泼好动，喜欢追求新鲜刺激，见到什么都要尝试玩乐一下，连上下楼梯也不例外。那怎么办呢？我们平时用图片对比的方式让幼儿发现走楼梯的正确规范的方法，在选择与辨识中建立正确的认知，但实践活动能让幼儿将意识转化为行为。在练习中学习与巩固正确的方法。便于幼儿掌握要领，能方便幼儿边实践的过程中反思自己的动作与要领之间的区别，从而直接的纠正。

因此特意安排了走楼梯的内容，在走的过程中还是有幼儿不会跟着走，有的走到楼梯左边，有的走到前面来。但通过练习，感觉孩子们进步不少。活动中老师强调一定要跟住老师，老师在哪里，你也必须在哪里，不可以远离老师。本次活动让幼儿在学会区分左右的基础上知道正确走楼梯的方法 ：上下楼梯要靠右边走；楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞，防止摔倒；不能从高处往下跳或从低处往上蹦；不从楼梯扶手往下滑，以免发生危险。并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全。

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