松阳二幼：创建幼儿专用活动室

     松阳县第二实验幼儿园着眼于幼儿健康快乐和谐发展及幼儿园的内涵发展，充分挖掘现有资源为幼儿创建多个专用活动室，使环境发挥其有效地教育功能。

   专用活动室是幼儿主动学习、主动建构知识经验的重要场所，是实现课程目标的重要途径。环境的教育价值在于它是潜移默化而非说教发生作用，这种润物细无声的教育更易被幼儿接受、认可。在“美工创意吧”，教师们结合“田园松阳”这一特色，收集了大量圆木、簸箕、石头等废旧物品作为原材料，让孩子们自由自在的动手创作，挥手涂鸦；“科学探索室” 里孩子们正身着研究服有模有样的进行“科学实验”呢，玩水、玩磁铁、观察小动物，进行着浮与沉、溶解融化等小实验，各种不同难度的动手操作、探索，极大的满足了不同层次幼儿的需求，幼儿的主动性、创造性、积极性在这里都得到了较好的发挥；“阅读吧”是孩子们休闲、阅读的地方，孩子们可以靠在软软的靠垫上，也可以坐在椅子上选择自己喜欢的书籍进行翻阅；“建筑区”里，孩子们迅速戴起安全帽摇身一变，成了小建筑师，两人或三人合作搭建起了房子、城堡；“美食吧”里，小厨师们全身心投入到自选“工作”当中，和面团、搓汤圆、倒开水……大家忙碌而有序，孩子们品尝着亲手做的汤圆，甜甜的味道给孩子们带来了无穷的乐趣。
    专用活动室的创设，是幼儿园办学理念的体现，也是个性化办园的展现，更是幼儿园发展的关键。二幼今后将给予幼儿更多自主游戏、自由探究的空间，引导幼儿在与环境的互动中得到陶冶和发展。