鄞州区首南金地幼儿园《指南》学习

2014/10/10 9:38:00　来源:宁波市鄞州区首南金地幼儿园作者:首南金地幼儿园　有0人参与

今天我们金地幼儿园“小荷才露尖尖角”互助小组一起观看了李季湄老师的视频讲解，了解了《指南》的研制背景；制定过程；还有关于指南的文本、内容、实施原则等。通过本次的学习，我对于指南有了更明晰的了解。

一、《指南》的定位

《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

二、《指南》目标的内涵

《指南》是引导幼儿学习与发展的导向性文件，与量表等测试工具是完全不同的，不是为了丈量幼儿谁长谁短，不是将幼儿划分优劣、分定等级、进行筛选的工具。

三、实施《指南》的原则

《指南》“说明”明确指出：关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。

在以后的工作中，我一定要遵循《指南》精神，在领导的指引下，在五大领域活动中，遵循孩子的发展规律，从孩子的发展目标出发，在一日活动中认真落实。做到认真备课、不断反思记录。把工作做得更好。