首南街道学府实验幼:给幼儿打开“自然”的窗

   作为幼儿园常态工作“自然角创设”一直是首南学府实验幼儿园区域建设中的一项重要内容，为了让老师们提高对自然角创设工作的重视，充分发挥环境材料的教育功能和互动功能，近期在首南学府实验幼儿园举行了自然角的创设研讨活动。通过本次活动发现与上学期相比在创设工作方面主要体现出： 
   1、格局的层次性 
   各种各样的花卉在放置上选择了“阶梯式”、“宝塔式”、“隔断式"、”悬挂式”等，在做到美观的同时又能让不同品种的植物展现在幼儿面前，供幼儿欣赏和观察。 
   2、材料的环保性 
   在种植植物、饲养动物的器皿的选择上，选择了很多废旧物品，盒子、罐子、瓶子等等，有些老师还把幼儿园报废的家具发挥自己的聪明才智把它进行重新的改良，变成了形式各异的花卉架。 
   3、内容的丰富性 
   不再把自然角单纯的看作是动植物的欣赏区了。在自然角功能的凸显上进行了定位，开辟了很多空间让孩子参与种植活动。有的还根据植物的种植方式的不同进行了分隔。 
    一块小小的空间，体现教师们无穷的创意，孕育出多元的教育价值，从而使自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。 手工材料

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