鄞州区东方幼:课堂教学之——神奇的喷水壶

      近日，东方幼儿园中二班教师组织孩子们来到操场上进行教育活动《神奇的喷水壶》，在日常的学习生活中“工具”无处不在，它给我们的生活带来了很多的方便。通过引导孩子利用废旧材料制作成简单的工具——神奇喷水壶，目的是让孩子们在探索喷水壶的各种玩法以及让水喷得更远的方法；在玩水过程中发展幼儿想象和创作图画；观察并感知夏天水滴蒸发的现象；激发幼儿对探索活动的兴趣，体验玩水的乐趣。
教师在活动开始直接导入课题，为孩子们准备了神奇喷水壶，想一想，可以怎么玩呢？孩子们就拿着喷水壶玩起来。（有的在画画、有的在给渴了的花浇水、有的给小草喝水、有的在写数字……），孩子们的玩法可真多呀！
      如何让水喷得更远呢？组织孩子进行“比谁喷得远”的游戏，让孩子在发现问题时思考解决问题的办法，尝试探索解决问题，你在挤压喷水壶时发现了什么？为什么有的喷得远？孩子们通过尝试发现：原来水壶里的水一定要装满喷得就远，用的力气大喷得就远，水壶的洞洞不能多……。
 组织孩子进行交流讨论后，带孩子观察刚才画在地上画画，你画的什么让我们一起来欣赏。奇怪，怎么不见啦？刚才画在地上的“作品”怎么不见啦？孩子们根据已有经验想到太阳晒干啦、风吹干啦、被水泥地吸掉了、小朋友的脚踩干的……）有哪些办法会让水变干更快呢？
      孩子们的想象力真是太丰富了！看，孩子们在玩中学，在学中玩，探索水壶的玩法和探索水壶喷得远的方法，观察感知水滴蒸发的现象。这是他们在玩中留下的回忆！
  手工材料

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