首南学府实验幼:幼儿老师的三重角色

   ——我是老师，我是妈妈，我们更是朋友 
    每次看到孩子们围着你，抱着你，嘴里喊着：“老师是我的妈妈，老师是我的好朋友！”这时，我感到特别的幸福！心里简直像吃了蜜般的甜。看看他们，原来都已经长那么大了！我在他们的眼里我是他们的老师，他们的妈妈，现在更是他们的朋友。 
    我总告诉自己：我除了自己是老师，但也是他们的妈妈。孩子年龄小，离开自己爸爸妈妈，总会觉得自己没有了保护，没有了安全。他们总会把老师当是很有距离的陌生的一位阿姨。特别是胆小的幼儿，他们对我们老师总有一些不信任并带恐惧的目光。 
    记得他们刚入园的时候，有些孩子不愿叫我们老师，但妈妈硬要自己的孩子叫我们老师，孩子本来就对我们陌生，当然哭着不要叫，还让他们的妈妈赶快带回家。在这时，我觉得“老师”这个称呼，对刚入园的幼儿是多么的陌生，更不知道“老师”是何意思。在面对这么幼小可爱的孩子，我还是很希望这些小不点叫我“妈妈”。妈妈对于他们是多么的熟悉、多么的亲切、多么的安全。所以，我对孩子们说，我也是你们的妈妈，你们可以把我当妈妈。也对个别的家长交流说，孩子不愿叫老师没关系，叫妈妈不是更亲切？以后适应了环境慢慢也会跟着其他孩子叫我们老师的。所以，在那时记得有些小不点叫我们“妈妈老师”，听到这种称呼很亲切！ 
    现在，面对已长大的这群孩子，我又告诉自己：我是老师，但我更是他们的朋友。在教学活动中，我是他们的老师！但在课外的时间里，我是他们的大朋友！和他们一起看书、一起玩积木、一起做游戏！这时，他们很开心，我自己更开心！于是他们会更信任你、更喜欢你！孩子喜欢你了，家长也就更信任你了！孩子喜欢你，那是一种幸福！我想这种幸福，可能只有我们这些当幼儿园老师的人才能真正的体会吧！ 
    在这群天使们面前，我永远是他们的老师，他们的妈妈，更是他们的朋友！这样的相处很开心！很幸福！ 
                                                                 通讯员  王家旭 手工材料

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