首南学府实验幼:身教—弯下腰

    在楼梯上、活动室里，操场上，常能看到废纸、果皮、小玩具躺在地面上肆意“玩耍”，家长走过不捡，幼儿走过更不会捡。为什么？或许是：不是我扔的，与我无关。
    每一个星期一下午的手工课，我仍是义务式的在和小朋友讲着操作前的要求，“请你们每组在操作好以后，整理你们的剪刀，废纸，保持桌子地面的干净···”
    活动接近尾声，我看到地板上有一团废纸，就随手捡了起来，扔到废纸篓里。恰巧纸篓外面也有几个纸团，我又捡了起来。当时我并没有多想，只是感觉它们碍眼而已。我的举动被身边的几个孩子发现，豆豆、诺诺、柯柯···不自觉的弯下腰去在四周寻找起来，有的捡起一块雪花片放到玩具筐里，有的捡起一片废纸屑放到垃圾桶里、有的捡到一只蜡笔交给我……我被孩子们的举动惊呆了，孩子们今天怎么了，都像变了个人似的，以前都是粗粗的整理，然后我拿着扫地畚斗和扫帚扫的。我对孩子们说：“孩子们你们都长大了，变乖了，老师特别喜欢你们”。就在这时，许馨妍 小朋友说了一句让我感触很深的话：“老师，你也很能干，我们也很喜欢你”，她的话放在平时我会微笑、点头带过，可在今天这时，另有内涵。让我意识到我刚才的举动影响到他们，他们在模仿我的行为。
    在孩子们的眼中，家长和老师应该是影响他们最最深刻的人吧，当你弯下腰来把脚下的垃圾捡起来，相信我们的孩子会看到，一样的也会跟着学。俄国教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“我生活中最主要的东西是什么？”是对孩子的爱。身教重于言传，教师不是做教书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教！我想师德，应该就是教师的灵魂。 
                                                                 通讯员 王家旭 手工材料

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